Detalles de autor/a

Alonso-Cortés Fradejas, María Dolores, Universidad de León, España

  • Vol. 3, Núm. 2 (2017) - Experiencias didácticas
    La escritura de textos argumentativos: una actividad más satisfactoria gracias a la evaluación compartida
    Resumen  PDF
  • Vol. 3, Núm. 2 (2017) - Trabajos de investigación
    La evaluación entre iguales como una oportunidad de autorregulación del aprendizaje de la escritura en Educación Secundaria
    Resumen  PDF
  • Vol. 3, Núm. 2 (2017) - Mesa “Retos en la formación del profesorado”
    Mesa de debate: Retos en la formación del profesorado
    Resumen  PDF
  • Vol. 3, Núm. 2 (2017) - Editorial
    Presentación del monográfico X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”
    Resumen  PDF