Detalles de autor/a

Pinedo González, Ruth, Universidad de Valladolid, España

  • Vol. 5, Núm. 2 (2019) - Trabajos de investigación
    ¿Qué opina el alumnado de primaria sobre el uso de rutinas del pensamiento como instrumento de evaluación formativa?
    Resumen  PDF
  • Vol. 5, Núm. 2 (2019) - Experiencias didácticas
    Aplicación del sistema de evaluación formativa y compartida a un proyecto gamificado
    Resumen  PDF