Detalles de autor/a

López Pastor, Víctor, Facultad de Educación de Segovia (Universidad Valladolid), España

  • Vol. 3, Núm. 2 (2017) - Experiencias didácticas
    Evaluación auténtica, coevaluación y uso de las TIC en educación física: un estudio de caso en secundaria
    Resumen  PDF