APRENDIZAJE-SERVICIO: EVIDENCIAS EN DESARROLLAR COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA FORMACIÓN DE CONTADORES EN CHILE

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DOI:

https://doi.org/10.22370/riace.2024.13.1.4625

Resumen

Este estudio examina si la metodología de Aprendizaje y Servicio (A+S) contribuye al desarrollo de competencias genéricas, requeridas en la formación de contador público y/o auditor, en una universidad chilena. Además, se analizó si dichas competencias coinciden con las competencias requeridas por la Federación Internacional de Contadores, en la formación de contadores. Para estos efectos se realizó un trabajo empírico, a través de la aplicación de la metodología de A+S en la asignatura de Fundamentos de Costos de la carrera de Auditoría dictada en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile. Esta experiencia de A+S definió como objetivo el desarrollo específico de las competencias de Trabajo en Equipo, Responsabilidad Social y Rigurosidad Profesional. Una vez aplicada la metodología, se consultó la opinión de los estudiantes, sobre la experiencia vivida, a través de un cuestionario semiestructurado que contenía preguntas indirectas. Los resultados muestran que más del 80% de los estudiantes consultados, consideran que lograron avanzar en el desarrollo de las competencias genéricas señaladas precedentemente. Además, manifiestan que la experiencia fue provechosa y que se abordaron más del 50% de los contenidos de la asignatura.

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Biografía del autor/a

Verónica Pizarro Torres, Universidad de Chile

Doctora en Ciencias Empresariales, Universidad Autónoma de Madrid, España. Profesor Asociado, Departamento de Control de Gestión y Sistemas de Información, Facultad de Economía y Negocios,
Universidad de Chile, Diagonal Paraguay 205 - 257, Santiago, Chile

Digna Azúa Álvarez, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Doctora en Ciencias de Gestión, Université Paris IX Dauphine, Paris, Francia. Académica Adjunta, Escuela de Comercio, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Avda Brasil 2830, piso 6. Valparaíso, Chile

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Publicado

2024-12-23

Cómo citar

Pizarro Torres, V., & Azúa Álvarez, D. (2024). APRENDIZAJE-SERVICIO: EVIDENCIAS EN DESARROLLAR COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA FORMACIÓN DE CONTADORES EN CHILE. Revista De Investigación Aplicada En Ciencias Empresariales, 13(1). https://doi.org/10.22370/riace.2024.13.1.4625

Número

Vol. 13 Núm. 1 (2024)

Sección

Artículos

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