La microenseñanza como forma de evaluación formativa en Magisterio. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 542–547, 2019. DOI: 10.22370/ieya.2019.5.2.1772. Disponível em: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1772. Acesso em: 17 jan. 2026.