Aprendizaje cooperativo híbrido y su evaluación formativa y compartida en el grado de educación infantil. Una buena práctica en la Universidad de Cantabria. Rev. infanc., educ. aprendiz [Internet]. 2019 Jun. 30 [cited 2026 Jan. 16];5(2):34-9. Available from: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1496