Las rúbricas como instrumento de encuentro entre la tutorización y la evaluación compartida en el Prácticum. Rev. infanc., educ. aprendiz [Internet]. 2019 Jun. 30 [cited 2025 Dec. 27];5(2):584-9. Available from: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1781