Evaluación auténtica, coevaluación y uso de las TIC en educación física: un estudio de caso en secundaria. Rev. infanc., educ. aprendiz [Internet]. 2017 Jun. 23 [cited 2026 Jan. 27];3(2):42-6. Available from: https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/697