The caliche`s children: Education and child labor in the saltpeter pampa. Taltal, 1900-1920
DOI:
https://doi.org/10.22370/pe.2023.14.3425Keywords:
Childhood, Education, Child labor, Saltpetre, LegislationAbstract
This article delves into the condition of children in the saltpeter pampa of the mining district of Taltal 1900-1920, in its link with the formal education system and the world of work, in a context, on the one hand, of expansion of saltpeter and modernization, and on the other, of scarce labor legislation and non-obligatory nature of primary education, which is configuring an experience of Pampas children far from the modern parameters of this, with an accentuated normalization of child labor and little valorization of the space of the school, as a configuration of the identity of these.
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