AVANCES DE LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS CHILENAS HACIA LA AGENDA 2030 E IMPLEMENTACION DE ESTANDARES GRI
DOI:
https://doi.org/10.22370/riace.2025.14.1.5455Palabras clave:
Sostenibilidad, Transparencia, Instituciones de Educación Superior, ODSResumen
La sostenibilidad ha adquirido creciente relevancia con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, impulsando la transparencia y la rendición de cuentas en organizaciones públicas y privadas, promoviendo el uso de estándares como las métricas GRI. En el ámbito universitario, la evidencia muestra que las Instituciones de Educación Superior están ampliando su contribución al desarrollo sostenible mediante acciones institucionales, investigación y colaboración, consolidándose como actores clave en la integración de dimensiones económicas, sociales y ambientales. A nivel internacional, las universidades europeas tienden a divulgar selectivamente ciertos ODS según características institucionales, mientras que en Brasil la estandarización de reportes ha mejorado el desempeño institucional de las universidades. En Chile, aunque el compromiso ha aumentado, la divulgación se concentra en pocas instituciones y prioriza la dimensión ambiental. En conjunto, la literatura reconoce avances, pero también persistentes limitaciones en los niveles de transparencia, subrayando la necesidad de profundizar su análisis. El objetivo del estudio es evaluar el cumplimiento de los 17 ODS en las 18 universidades públicas chilenas mediante el análisis de sus reportes y sitios web, utilizando las métricas GRI. El estudio revela que, aunque el 89% de las universidades públicas chilenas difunden información relacionada con sostenibilidad, solo una minoría cuenta con mecanismos formales de reporte, un 39% elabora informes estructurados, un 27% comunica los ODS abordados, y un 38% aplica métricas GRI. Además, los ODS 4, 11 y 16 son los más atendidos en los reportes institucionales. Estos hallazgos aportan evidencia útil para orientar políticas y prácticas que fortalezcan el compromiso y la implementación de acciones sostenibles en el sistema universitario chileno.
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