EL CANAL PÚBLICO DE ARGENTINA PAKAPAKA EN PANDEMIA

NTRE LOS DERECHOS, LAS POLÍTICAS Y LOS DEBATES. APORTES DE LOS ESTUDIOS SOBRE LAS CORPORALIDADES

Autores/as

  • Cintia Weckesser Universidad Provincial de Córdoba - CONICET

DOI:

https://doi.org/10.22370/ieya.2025.11.1.4191

Palabras clave:

infancias, corporalidades, cultura, discursos audiovisuales, derechos

Resumen

En este trabajo discuto cómo se reconoce a las infancias en los derechos, las políticas y las propuestas audiovisuales para el sector. Para ello, tomo aportes de la Psicomotricidad que contribuyen a una mirada integral. Primero, reconstruyo el marco de políticas audiovisuales dirigidas a las infancias en Argentina en el contexto de los derechos y debates comunicacionales y culturales. Luego, con herramientas del análisis del discurso pensadas en articulación con aportes de la Psicomotricidad, analizo contenidos del canal público infantil de Argentina Pakapaka emitidos durante la pandemia por SARS-CoV-2. Finalmente, la conclusión se refiere a los aportes de la perspectiva sobre las corporalidades para profundizar los debates y políticas, así como para realizar y ofrecer contenidos audiovisuales a las infancias.

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Publicado

2025-07-21

Cómo citar

Weckesser, C. (2025) «EL CANAL PÚBLICO DE ARGENTINA PAKAPAKA EN PANDEMIA: NTRE LOS DERECHOS, LAS POLÍTICAS Y LOS DEBATES. APORTES DE LOS ESTUDIOS SOBRE LAS CORPORALIDADES», Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 11(1), pp. 64–77. doi: 10.22370/ieya.2025.11.1.4191.

Número

Sección

Artículos de investigación