Revista académica centrada en problemáticas enmarcadas en la amplia temática de la infancia y su relación con las ciencias de la educación en interface con las humanidades, las ciencias sociales y las ciencias de la salud, siempre desde una perspectiva crítica que intenciona un proceso educativo orientado hacia la búsqueda de mayores cuotas de justicia social.
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Call for papers |
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Convocatoria número especial “Historias de vida del profesorado. Una aproximación al contexto socio-histórico” Estimadas (os) autoras y autores: A través de este call for papers les invitamos a participar con sus investigaciones, ensayos y relatos de experiencias en este número especial de la revista Infancia, Educación y Aprendizaje (IEYA), de la Universidad de Valparaíso, Chile. Esta publicación es una revista académica centrada en problemáticas enmarcadas en la amplia temática de la infancia y su relación con las ciencias de la educación en confluencia con las humanidades, las ciencias sociales y las ciencias de la salud, siempre desde una perspectiva crítica, cuya intención es construir un proceso educativo orientado hacia la búsqueda de mayores cuotas de justicia social. En este número especial trataremos de acercarnos a las trayectorias personales y profesionales de los docentes, poniendo especial énfasis en aquellos factores socio-históricos que han condicionado su experiencia. La metodología biográfico-narrativa será la guía de las investigaciones propuestas para este número. El valor de esta forma de investigar reside en que no solo permite profundizar en los saberes profesionales del docente, sino que también favorece la posibilidad de establecer conexiones con los acontecimientos y experiencias que han sido significativos en la construcción de su identidad, tejiendo una trama entre su “yo” individual y el contexto socio-histórico en la que se circunscribe su experiencia. Los temas orientativos sobre los que versará este monográfico son:
Las fechas a tener en cuenta para la presentación de trabajos son:
El coordinador de este número es el profesor D. Carlos Sanz Simón. Cualquier duda específica será dirigida a: csa02@ucm.es Les esperamos |
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| Publicado: 2019-05-05 | |
Convocatoria número especial. La tecnología en el aprendizaje y educación en la infancia |
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Estimadas(os) autoras y autores: En primer lugar, reciban nuestros más cordiales saludos. A través de este call for papers queremos invitarles a participar con sus trabajos de investigación , ensayos y relatos de experiencias educativas a este número especial de la Revista Infancia, Educación y Aprendizaje (IEYA), de la Universidad de Valparaíso, Chile. Esta publicación es una revista académica centrada en problemáticas enmarcadas en la amplia temática de la infancia y su relación con las ciencias de la educación en confluencia con las humanidades, las ciencias sociales y las ciencias de la salud, siempre desde una perspectiva crítica, cuya intención es construir un proceso educativo orientado hacia la búsqueda de mayores cuotas de justicia social. Este número especial está enfocado a la publicación de trabajos que se aproximen al uso de cualquier tipo de tecnología como herramienta educativa en las etapas de educación básica y parvularia (primaria e infantil), con especial atención a esta última. A continuación, se ofrece un listado de temas orientativos para este número. No obstante, se aceptan otros temas diferentes a los referenciados en este listado siempre que estén en relación con el enfoque del número especial.
Tanto las normas propias de la revista como los requerimientos específicos para la publicación pueden consultarse haciendo clic aquí Las fechas importantes para la presentar los trabajos, y a cumplir rigurosamente, son las siguientes:
El coordinador de este número es el prof. Dr. Fernando Gómez Gonzalvo. Cualquier duda especifica la pueden dirigir a fgomez@usj.es. Les esperamos. |
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| Publicado: 2019-02-02 | |
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Vol. 5, Núm. 2 (2019)
