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  • Un estudio sobre la mejora educativa a través de los grupos interactivos en una comunidad de aprendizaje

    Cristina Mateos-Gutiérrez
    22-38
    2016-12-30
  • Involucrar al alumnado en la Evaluación Compartida en la Universidad

    Francisco Javier Castejón Oliva, Oidui Usabiaga Arruabarrena
    655-659
    2017-06-28
  • Las TAC y los recursos para generar aprendizaje

    Manuel Ángel Velasco Rodríguez
    771-777
    2017-06-28
  • Aprender evaluando

    Elena Giovanna Fernández Sánchez
    241-245
    2019-06-30
  • Elaboración del perfil motor de un adulto mayor: una buena práctica en el contexto de una experiencia de Aprendizaje-Servicio

    Mª Teresa Gómez-Alonso, Ana Alejandre, Carlos Gutiérrez-García
    312-317
    2017-06-27
  • LAS IMÁGENES DIGITALES COMO OBJETOS SIMBÓLICOS: UN ANÁLISIS SOBRE SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE INFANTIL

    Gabriela Raynaudo, Olga Peralta
    93-104
    2022-05-25
  • Orientaciones para el diseño de escenarios para la exploración motriz en educación infantil

    Alfonso García-Monge, Francisco Abardía Colás
    54-75
    2019-01-15
  • El caso de un proyecto tutorado en la creación de una coreografía grupal

    María José Montilla Reina
    47-52
    2017-06-23
  • Triangulación de métodos e instrumentos de evaluación en Educación Superior

    Aroa Cintas Gómez
    347-352
    2019-06-30
  • La evaluación en el aprendizaje cooperativo: El peso del trabajo individual dentro del trabajo en equipo

    Sandra Vázquez Toledo, Cecilia Latorre Cosculluela, Marta Liesa Orús
    567-571
    2017-06-28
1 - 10 de 10 elementos

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ISSN: 0719-6202