HOMESCHOOLING IN THE ÑUBLE REGION
DOI:
https://doi.org/10.22370/ieya.2022.8.2.2849Keywords:
unschooling, homeschool, familyAbstract
Families in the Ñuble Region opt for an alternative education for their children, taking them out of school and educating them at home. In this sense, knowing what are the interests and motivations of families who practice homeschool in communes of the Ñuble Region, is the objective of this work. For this, a descriptive research has been developed, with a transectional design. The population was determined by the practicing homeschool families in the Ñuble Region, and the sample corresponds to 19 families from the communes of San Carlos, Chillán, Quirihue, San Ignacio, Coihueco, Bulnes and Ñiquén. A validated survey was applied and the results obtained highlight that homeschooler families adopt this modality in rejection of the traditional and official educational system, this being the main reason stated by the respondents, among others.
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