Cuando los contenidos de la escuela tradicional... no pasan el túnel

Authors

  • Tomás Surhoff Fundación Mis Pasos
  • Marcela Valdés Fundación Mis Pasos
  • Gustavo González Fundación Mis Pasos
  • Jeanette Orellana Fundación Mis Pasos

DOI:

https://doi.org/10.22370/ieya.2016.2.2.601

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Published

2016-12-30

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Letters to the Editor

How to Cite

“Cuando los contenidos de la escuela tradicional. no pasan el túnel” (2016) Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 2(2), pp. 171–174. doi:10.22370/ieya.2016.2.2.601.