DIDACTIC EXPERIENCE
ART, EDUCATION AND FEMINISM
DOI:
https://doi.org/10.22370/ieya.2023.9.1.3017Keywords:
early childhood education, art, gender equalityAbstract
This work reveals the importance of women, eliminating gender stereotypes and creating a more just society in every way. In the first place, the state in question of women in current life is described and later, taking into account Art and its possibilities with boys and girls, a Didactic Unit is proposed for the second cycle of Early Childhood Education, in order to educate in tolerance, respect and equality through the life and works of Frida Kahlo.
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