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  • Evaluación formativa y compartida. procesos de autoevaluación y autocalificación en 1º de Educación Primaria. Una experiencia de gamificación para el área de Matemáticas

    Silvia Fernández Amaya
    96-100
    2019-06-30
  • Evaluación formativa y compartida. Procesos de autoevaluación y autocalificación en 1º de Educación Primaria. Una experiencia de inclusión de metodologías activas en las áreas de Ciencias Naturales y Sociales

    Silvia Fernández Amaya
    300-305
    2019-06-30
  • Juicio en el aula: una experiencia de aprendizaje cooperativo en Bachillerato

    Marta Redondo Álvarez
    505-512
    2017-06-27
  • La mejora de la convivencia en el marco del aula unitaria como puente para el aprendizaje

    Marina Gómez Rodríguez
    369-374
    2017-06-27
  • Autoevaluación y coevaluación de la práctica docente del profesorado universitario

    Maria Inmaculada Gonzalez Alonso, Raquel Domínguez-Fernández, Ángeles Diez-Fernández, Ángel Pérez-Pueyo, Carlos Gutierrez-García
    353-358
    2019-06-30
  • Evaluación auténtica, coevaluación y uso de las TIC en educación física: un estudio de caso en secundaria

    Teresa Fuentes Nieto, Víctor López Pastor
    42-46
    2017-06-23
  • El trabajo grupal del estudiante en formato congreso profesional con evaluación formativa y triádica en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria

    Nuria Ureña Ortín, Pedro A. López Miñarro
    480-489
    2019-06-30
  • Utilización de escalas graduadas para autoevaluar y coevaluar: una experiencia de aula en la educación virtual superior

    Ivana Marsicano
    143-147
    2019-06-30
1 - 8 de 8 elementos

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ISSN: 0719-6202