Vol. 4 No. 2 (2018)

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Published: 2018-12-28

Research articles

Efectos del uso del andador sobre el desarrollo psicomotor y razones para su uso

Verónica Delgado Mayorga

1-9
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Infancia: vulnerabilidad y resiliencia

Antonio Coronado Hijón

10-21
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Elección de sala cuna: ¿cuáles son los requerimientos de los padres?

Claudia Oriana Silva

22-36
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La relación entre ludificación y primera infancia desde la perspectivas del aprendizaje. Un estado del arte

Edgar Pineda, Paula Orozco

37.-61
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¿Víctimas pasivas? Hijos e hijas de mujeres víctimas de violencia de género

Rosalia Carrillo Meraz, Graciela Jiménez Bernal

62-79
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Essays

Liderazgo y comunicación: prolegómeno reflexivo para escuelas de enfoque inclusivo

Sergio Emilio Manosalva Mena

80-100
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El hombrecito nuevo llegará : de la postergación del protagonismo infantil a la participación sociopolítica en el ámbito educativo

Carlos Cisternas Casabonne

101-119
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Didactic experiences

Diversificación de itinerarios de evaluación en Educación Superior. Una propuesta colaborativa de innovación educativa

Daniel Martos Garcia, Alexandra Valencia Peris, Vicente Miñana Signes, Rodrigo Atienza Gago, Enric Monforte Casañ

120-131
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Formación inicial de educadoras preescolares: Una experiencia centrada en la autodeterminación de la infancia preescolar

Rolando Angel-Alvarado, María José Cisternas Hormazábal, Javiera Molina Barros, Valeria San Martín Carmona

132-146
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Empleo de WIKIS en trabajos colaborativos de investigación científica

Almudena Fernández Villadangos

147-152
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Letters to the Editor

Percepción de futuros profesores de Educación Física hacia sus Formadores

Felipe Poblete-Valderrama, Luis Linzmayer Gutiérrez, Marcos García Neira, Jorge Pérez Gallardo

153-157
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