TEN REFLECTIONS ON PEDAGOGICAL MEDIATION
DOI:
https://doi.org/10.22370/ieya.2021.7.2.2886Keywords:
mediación, aprendizaje, ética, transformación, vidaAbstract
The following article comes out of the reflection and bibliographic revision of educational experiences in order to understand the educational mediation phenomenon. Our approach to mediation is as the weaving of educational experiences where relationships are built among those in search of a learning situation.
This reflection understands mediation based on ethics and founded in love and acceptance. Furthermore, we believe learning as a profound transformation of the being, since learning is a synonym of life.
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