RESPONSABILIDAD CIVIL DEL ESTADO POR VULNERACIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN POR LA IMPLEMENTACIÓN DEFICIENTE DE SERVICIOS DE INTERNET PARA LA REALIZACIÓN DE CLASES TELEMÁTICAS EN PANDEMIA
DOI:
https://doi.org/10.22370/rcs.2022.81.3568Palabras clave:
Clases telemáticas; Conexión a internet; COVID-19; Derecho a la educación; Responsabilidad civil del EstadoResumen
El presente trabajo tiene como objetivo probar la posibilidad de imputar responsabilidad civil en contra del Estado por falta de servicio por la vulneración del derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes que cursan la enseñanza básica y media en el sistema escolar público por la falta de conectividad al servicio de internet para acceder a las clases telemáticas, buscando probar la existencia de un daño real producido por la falta de previsión del Estado al implementar un modelo telemático de clases en contexto de COVID-19. Se estructura en tres capítulos; en el primer capítulo, se describe el contenido del derecho a la educación que tienen los NNA y se determina el marco normativo aplicable en esta materia. En el segundo capítulo, se analiza y explica la vulneración del derecho a la educación en el contexto de pandemia por parte de los órganos de la Administración del Estado competentes en esta materia. En el tercer capítulo, se estudia la posibilidad de configurar la responsabilidad civil del Estado ocasionada por la vulneración del derecho fundamental de educación en tiempos de pandemia.
Descargas
Citas
BAEZA, Ricardo, OCAÑA, Cristian: Desconexión y brecha digital en Chile durante la pandemia COVID-19, 2020. Disponible en: https://www.ingenieros.cl/paper-desconexion-y-brecha-digital-en-chile-durante-la-epidemiacovid-19/
BARROS, Enrique: Tratado de Responsabilidad Extracontractual. Editorial Jurídica de Chile, Santiago, 2010.
CORRAL, Hernán: Lecciones de Responsabilidad Civil Extracontractual. Editorial Jurídica de Chile, Santiago, 2011.
CORRAL, Hernán: “Obligaciones por el total no solidarias u obligaciones concurrentes”. En: Vidal, Álvaro, Severín, Gonzalo, Mejías, Claudia: Estudios de Derecho Civil X-Jornadas Nacionales de Derecho Civil- Valparaíso. Thomson Reuters, Santiago, 2014. pp. 455-471.
DE GREIFF, Pablo: “Promoción de la verdad, la justicia, la reparación y las garantías de no repetición”. En:https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/HRBodies/HRCouncil/RegularSession/Session21/AHRC-21-46_sp.pdf
DOMÍNGUEZ, Carmen: “El principio de reparación integral del daño y su contenido: algunas consecuencias para el Derecho Chileno”. En: Estudios de Derecho Civil, Tomo V, Thomson Reuters, Santiago, 2009.
FLORES, Juan Carlos: “Derecho a la educación. Su contenido esencial en el Derecho Chileno”. En: Estudios Constitucionales, Vol. 12, Nº 12. pp. 109-136.
GELBER, Denisse, CASTILLO, Carolina, ALARCÓN, Luciano, TREVIÑO, Ernesto, ESCRIBANO, Rosario: “COVID-19 and the right to education in Chile: An opportunity to revisit our social contract”. En: International Review Of Education, Nº67, 2021. pp. 79-101.
MENDOZA, Pamela: La obligación solidaria impropia. La Ley, Madrid, 2015.
MENDOZA, Pamela: “Obligaciones concurrentes o in solidum (Corte Suprema)”. En: Revista de Derecho. Vol. XXXI, Nº1, Valdivia, 2018. pp. 387-392.
MINEDUC: Impacto del COVID-19 en los resultados de aprendizaje y escolaridad en Chile, Santiago, Chile. En: Centro de Estudios, 2020.
NASH, Claudio: “Control de convencionalidad. Precisiones conceptuales y desafíos a la luz de la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos”. En: Anuario de Derecho Constitucional Latinoamericano, año XIX, Bogotá. pp. 489-509.
OCDE: the state of school education: One year into the COVID pandemic. 2020.
PINTO, Mónica: “Cumplimiento y exigibilidad de los derechos económicos, sociales y culturales en el marco del Sistema Interamericano. Avances y desafíos actuales”. En: Revista Instituto Interamericano de Derechos Humanos, Vol. 56, 2012. Pp. 158-187.
PONCE, Tania, BELLEI, Cristián, VIELMA, Constanza: “Encuesta: experiencias educativas en casa de Niñas y Niños durante la pandemia COVID-19, primer informe de resultados”, 2020.
RÍOS, Lucero: “La reparación de las víctimas y la justiciabilidad de los derechos fundamentales en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos”. En: Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, Vol. 50, Nº133, Medellín, 2020. pp. 429- 453.
RUIZ, Guillermo: El derecho a la edición: definiciones, normativas y políticas públicas revisadas. 1ª edición, Editorial Universitaria de Buenos Aires, Buenos Aires, 2020.
SCIOSCIOLI, Sebastián: La educación básica como derecho fundamental: implicancias y alcances en el contexto de un estado federal. 1ª edición, Editorial Universitaria de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
JURISPRUDENCIA
Sentencia de la Corte Suprema Rol Nº 2.080-2008 (2010): Ortega Fuentes María Isabel con Fisco de Chile.
Sentencia de la Corte Suprema Rol N°79.259-2020 (2021): Iribarren González Alejandro G. con Fisco de Chile.
Sentencia de la Corte Suprema Rol N°99.422-2020 (2021): Iribarren Arrieta María con Fisco de Chile, Consejo Defensa del Estado (D).
Sentencia de Tribunal Constitucional Rol Nº 943-2008 (2008): Requerimiento de Inaplicabilidad del artículo 2331 del Código Civil.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Revista de Ciencias Sociales
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
